- ارسال شده :
- بازدیدها : 2439
موبایل چه تاثیری بر روابط والدین و فرزند دارد؟
پژوهشهای جدید نشان میدهد که غرق شدن والدین در گوشیهای هوشمند خود، کودکانی...
لوس بار میآورد که هنگام ورود به کلاس اول ابتدایی قادر به برقراری گفتوگو و دیالوگ با دیگران نیستند.طبق آمارها، تقریبا یکسوم کودکانی که وارد کلاس اول ابتدایی میشوند آمادگی حضور در این مقطع را ندارند. آنها از کمبودهای زیادی در مهارتهای اجتماعی رنج میبرند، در مکالمه و حرف زدن دچار مشکلاند و قادر نیستند به تنهایی از سرویسهای بهداشتی استفاده کنند.
طبق پژوهشی که توسط تعدادی معلم مقطع ابتدایی انجام شده، به دلیل استفاده بیش از حد والدین از گوشیهای هوشمند و در نتیجه تعامل کمتر با فرزندان خود، فرزندان با عدم تمرکز و توجه روبهرو هستند. یکی از معلمان حاضر در این پژوهش میگوید: «تعامل میان فرزندان و والدین هر روز محدودتر میشود. یک کودک چهارساله به خوبی میداند که چگونه قفل گوشی هوشمند را باز کند اما هیچ ایدهای در مورد گفتوگو و برقراری دیالوگ با دیگران ندارد». معلم دیگری میگوید: «هر سال که میگذرد با کودکان بیشتری روبهرو هستیم که هنگام ورود به مقطع ابتدایی، توانایی اندکی در حرف زدن دارند و آماده شروع دوران تحصیلی نیستند. به نظر من این مسئله از فضا و سبک زندگی خانوادههای امروزی نشئت میگیرد. در این خانوادهها حضور گوشیهای هوشمند و دیگر انواع تکنولوژیها چشمگیر است که این موضوع به این معنی است که والدین بیشتر از اینکه برای تعامل با فرزندشان وقت بگذارند، حواسشان به تلفنهای هوشمند خود است».
طبق این پژوهش که در آمریکا و توسط 1100 معلم ارشد انجام شده، 194 هزار کودک مهارتهای لازم برای شروع تحصیل خود در مهرماه را ندارند. طبق آمار این پژوهش، چهارپنجم معلمان نگران مهارتهای اجتماعی و تواناییهای کلامی کودکاناند و بیش از دوسوم آنها فکر میکنند این کودکان فاقد مهارت کمک به خود هستند.
منبع:ویدوال